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• Editorial
  Inventons l’avenir. Commençons par 2012
  

  Vous prendre quelques secondes pour présenter les vÅ“ux de l’établissement, un moment pour un retour sur image et puis un regard sur l’avenir. Julien Gracq disait « Tant d’hommes pour changer le monde et si peu pour le contempler ». On ne s’empêchera pas d’essayer de le changer , du moins à la dimension de l’établissement, mais regardons d’abord !

  L’année 2011 , retour sur image
   Le bâtiment Est, le « nouveau bâtiment » est mis en fonctionnement : tout n’est pas tout à fait terminé mais nous avons réellement gagné en qualité de vie.

   La seconde « Services aux personnes et aux territoires », est ouverte avec une salle qui progressivement s’est équipée pour les travaux pratiques .
   La rénovation pédagogique et éducative de la 4ème avance avec le travail soutenu de l’équipe , et l’apport d’un psychologue des adolescents et d’un chercheur d’Agrosup Dijon.
   La fête du « bien-être ensemble » et de Noël a été un temps fort pour tous et nous a donné le désir de recommencer.

   La première année du BTS ACSE a vu le jour en contrat de professionnalisation.
   Le BP REA au CFPPA s’est ouvert avec une trentaine de stagiaires au lieu de 15 les années précédentes.
   La plate-forme d’accompagnement à la qualification a été mise en place.
   Enfin, nous avons constaté le développement des échanges avec le Chili, pour commencer à concrétiser notre projet de coopération internationale.

  L’année 2012 , les projets à faire aboutir
   Projets de nos piscicultures, pour lesquelles nous espérons le lancement effectif de la rénovation, au-delà de l’important travail que réalise l’équipe pour un fonctionnement aussi satisfaisant que possible .

   de nouveaux projets à construire et concrétiser : le Certificat de Spécialisation Agriculture biologique à mettre en place avec le réseau des CFPPA de Bourgogne, l’élaboration du référentiel de CAP aquacole , le BTS ACSE par apprentissage , un pôle « alternance » à construire pas à pas ici dans le Morvan, en mettant en valeur nos atouts, les actions de coopération internationale à renforcer et diversifier.

  Zoom sur la vie dans son épaisseur Regardez ce que l’on peut devenir lorsqu’on quitte le lycée, lorsqu’on a fini sa formation. Voici quelques exemples d’ici et d’ailleurs,pêle-mêle, pour vous dire que l’horizon est ouvert lorsqu’on le veut et en prend les moyens.

  N.B Pour tous les signes de diplôme, voir sur les autres pages du site !

   Aurélie C. Bac pro SMR, CAP Cuisine, BTS SER : assistante pour des élèves en difficulté scolaire
   Alexandre L. bac pro CGEA : aide familial, organisateur du concours national de tonte ovine
   Jean-Philippe C., BTS aqua : guide de pêche en Irlande. A monté sa propre entreprise avec un collègue.
   Rémy R., Bac pro CGEA : chaque année, salarié 7 mois sur une exploitation et 5 mois en service de remplacement
   Elsa C. Bac pro SMR, 1ère année BTSA SER : a réussi le concours de Moniteur éducateur
   Baptiste D., BTSA aquaculture, BP JEPS : guide de pêche, agent de développement pour la Fédération de Pêche de la Loire
   Anaïs L. et Élise T , Bac pro SMR, infirmières diplômées d’État .
   Franck L. , bac pro CGEA, s’est installé en GAEC hors cadre familial, avec un de ses camarades de classe.
   Rémi L. , bac pro CGEA puis BTSA : président du comité d’installation agricole départemental
   Julie E. Bac pro SMR : assistante d’éducation , admise au concours de la Sécurité civile.
   Aurélie R BTA SMR : licence de sciences de l’éducation et succès au concours de professeur des écoles.
   Loïc B. Bac pro aqua, BTSA : ouvrier piscicole puis responsable d’une pisciculture en Seine Maritime
   Emmanuelle M. BTSA SER : embauchée à la Communauté de Communes des Grands Lacs (là où elle était en stage) comme agent de développement.
   Sébastien S. Bac pro CGEA, technico-commercial chez un marchand de matériel à Autun
   Cédric B. Bac pro CGEA, puis BTSA, président d’un Centre Cantonal des Jeunes Agriculteurs.

  Nous pouvons inventer notre avenir. Commençons par 2012. envoyer par mail