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Laurence DUMONT

Laurence DUMONT

 

 
   

Le B2i adultes est une attestation qui certifie la maîtrise de la compétence numérique ainsi que l'usage sûr et critique des technologies de la société de l'information. Pour obtenir le B2i adultes, les candidats doivent faire la preuve de leurs compétences auprès de centres agréés.

 

Le B2i adultes, une certification pour la vie active

Le référentiel du B2i adultes est basé sur cinq domaines principaux :

  • environnement informatique
  • attitude citoyenne
  • traitement et production
  • recherche de l'information
  • communication

À chaque domaine correspondent plusieurs compétences.

DomainesObjectifsCompétences
Environnement informatique Maîtriser les concepts et fonctions de base d'un poste informatique, l'utiliser dans un contexte de réseau

Les compétences associées au domaine "Environnement informatique" sont :

  • Utiliser le vocabulaire spécifique et maîtriser les éléments matériels et logiciels de base
  • Gérer et organiser les fichiers, identifier leurs propriétés et caractéristiques
  • Organiser, personnaliser et gérer un environnement informatique
  • Se connecter et s'identifier sur différents types de réseaux
Attitude citoyenne Adopter une attitude citoyenne dans la société de l'information

Les compétences associées au domaine "Attitude citoyenne" sont :

  • Respecter les règles d'usage, connaître le potentiel et les dangers liés aux réseaux et aux échanges de données
  • Respecter les droits et obligations relatifs à l'utilisation de l'informatique et d'internet, respecter les droits d’auteur et de propriété
  • Protéger les informations concernant sa personne et ses données, construire son identité numérique
  • Prendre part à la société de l'information dans ses dimensions administratives et citoyennes
Traitement et production Réaliser un document numérique

Les compétences associées au domaine "Traitement et production" sont :

  • Concevoir un document
  • Mettre en oeuvre les fonctionnalités de base d'outils permettant le traitement de texte, de nombres, d'images et de sons
  • Réaliser un document composite
Recherche de l'information Construire une démarche de recherche et évaluer l'information

Les compétences associées au domaine "Recherche de l'information" sont :

  • Concevoir une démarche de recherche d'information et la mettre en œuvre
  • Identifier et organiser les informations
  • Évaluer la qualité et la pertinence de l'information
  • Réaliser une veille informationnelle
Communication Communiquer, échanger, collaborer en réseau

Les compétences associées au domaine "Communication" sont :

  • Utiliser l'outil de communication adapté au besoin
  • Échanger et diffuser des documents numériques
  • Collaborer en réseau

.

Equipements pédagogiques


Salles ''standard'':
6 salles dont 2 au rez-de-chaussée, capacité : 12 à 20 personnes maximum.

Accès wifi depuis toutes les salles

 Un téléphone et un télécopieur sont accessibles aux stagiaires à l'accueil du centre
- Salle autoformatic : salle de cours et de travail individuel : 16 PC (+1 PC
administrateur) (à l'étage).
- salle d’autoformation et de travail individuel : 8 PC (en rez-de-chaussée)
- Espace Ressources : 7 PC (+1 PC administrateur)

moyen1

 

 

 

 

 

 

 

Plateaux techniques / salles de travaux pratiques :
- Une exploitation piscicole qui est support pédagogique
- Un atelier pour les activités pédagogiques dans le domaine de la mécanique et de la
soudure
- Un réseau d'exploitations agricoles utilisées comme supports pédagogiques (dans un rayon
de 25 km)
- Une parcelle agricole (en convention de commodat avec un particulier) à Chaumard servant
d'une part de lieu test agricole et d'autre part de support pédagogique.
- Une salle équipée avec les matériels relatifs aux services à la personne
- Une salle de TP cuisine
- Une salle de TP animation/travaux manuels

https://www.facebook.com/btsacsecfppadumorvan/

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Lipdub du CFPPA.

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